人员构成(含外聘教师)
姓名 性别 出生年月 职称 学科专业 在教学中承担的工作
崔文田 1957.12 教授 管理科学与工程 主讲,理论课程组长
胡平 1961.4 副教授 管理科学与工程 主讲,实践课程组长
徐青川 1956.12 副教授 管理科学与工程 主讲,专业课程组长
林军 1976.4 助理教授 管理科学与工程 理论与实践课主讲
徐寅峰 1962.9 教授 管理科学与工程 实践课主讲
郭菊娥 1961.4 教授 管理科学与工程 实践课主讲
董玉成 1979.10 助理教授 管理科学与工程 实践课主讲
冯秋红 1962.8 副教授 管理科学与工程 上机实验指导
刘海城 1961.5 副教授 工商管理 上机实验指导 
 
教师队伍整体结构
       教学队伍的知识结构、年龄结构、学缘结构、师资配置情况(含辅导教师或实验教师与学生的比例)
       课程团队教授、副教授和助理教授的比例合理,年龄为老中青结合,呈梯级结构;其中2名教师从日本和新加坡获得博士学位,1名教师从中国科学院获得理学博士学位,其余4名为从本校获得管理学博士学位,并且均曾在国外高校进修学习,从学缘结构上体现了交叉和互补。辅导教师包括每门课程约30名学生配备1名实验指导教师和1名研究生助教。

教学改革与研究
       近五年来教学改革、教学研究成果及其解决的问题(不超过十项)
       主持院级教改项目“应用统计实践环节的设计”的课程设置和建设,配套经费2千元。 2002-2003年形成本科院级平台课,初步形成以应用为目标、实践为手段、突出实践和研究的教学互动,加大管理学研究方法和思想于教学实践中的渗透,促进以科研带动教学水平的整体提升的教学体系。在校、院和学生的课程后评估中获得好评。
       形成了以中国经济管理为背景的案例库的储备,并在“211”二期建设中配套购置了网络版的统计软件包,具备了良好的教学平台。第1、2批教学实践的学生在完成的毕业设计中对本课程的内容有较好运用,推动了后续相关硕士学位课程的改革和建设,为本、硕贯通创造了条件。
       2004-2007年完成校级本科教改项目“应用统计分析与实践课程及网络平台建设”。2005年春季开发和建立了教学互动的课程网络平台(http://appstat.xjtu.edu.cn),并在2005年秋季的教学中供本科生688人,硕士生470人,选修博士生和在职攻读硕士学位的约90人,合计约1250人使用。由于搭建有效的实践平台,方便了师生的学习,提供了及时交流的场所,受到师生的好评。2006年网站得到再次修改完善,到目前为止,累计使用人次已达2万3千以上。
       设计并不断完善“课程实践”的方案,创造学以致用的氛围,鼓励优秀作品脱颖而出;对以往的实践案例做了筛选后,初步形成中国经济管理背景的统计教学实践案例库,形成一本《应用统计教学实践案例集》。并在2006年的秋季课程中使用和完善,已由清华大学出版社资助正式出版,2009年被评为西安交通大学第十一届优秀教材奖二等奖,并在2007年以后的各年级应用统计分析课程中广泛使用,得到不断补充和完善,形成了良性互动。
       自2004年的秋季起,全面改革硕士应用统计课程的教学内容,增加实践环节,加大管理学研究方法的渗透,使得硕士课程与本科课程形成了系列,实现了与我校“2+4+x”培养模式的有效衔接,并为后续高级统计方法课程的开设奠定了基础。
       制定并不断完善以过程考核为导向的教学方法,不断完善教学组织,改进课程评定成绩的方法,增强主动学习兴趣和互动式测评学习效果;增加实践环节的教学互动,用平时作业、实践练习和课堂报告、考试等综合手段考核学生学习和实践能力,完善了评价操作规程,使教学成效得到有力的保证。
       形成了良好的本科、硕士的应用统计分析的教学与实践指导团队,培养了研究生作教学助理,增加研究生教学实践环节的训练,同时本系的博士生导师也加入实践课,加强了教学师资力量。
       从2002年开始自主选题实践以来,累计有1100多人参加了实践课程,并完成实践课题200多项,其中53项的实践成果被编入《应用统计分析教学实践案例集》。2010年《应用统计分析与实践》课程被评为西安交通大学精品课程。

青年教师培养
       近五年培养青年教师的措施与成效
       老教师对年轻教师实行传授和指导,具体做法为:正式主讲前年轻教师必须先跟随老教师听课辅导,实习每个教学环节(习题批改、实践练习、试卷的命题等),并试讲其中的章节;老教师指导其改进,并提供自己的教学幻灯,交流课程组织和讲授经验,保持老交大基础课教师“传、帮、带”的优良传统,同时维持课程水平的稳定。
       青年教师在老教师的帮助和指导下,不仅很快登上讲台,独立完成教学任务,在科研方面也表现出色,加入课程团队以来,累计发表SCI检索学术论文14篇,获得国家自然科学基金青年项目1项,获得西安交通大学“ 新教师科研支持计划”资助项目2项。

教学改革与研究教学改革与研究教学改革与研究 
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